Ticdeplata. Blog de José Miguel Rubio Martínez.

abril 22, 2010

Serie TIC. 33. ¿Qué es el iPad?

Filed under: administraciones,atenea,extremadura tic,infantil,primaria,recursos,secundaria bach,seriePT,serietic,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 8:23 pm

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Una infografía que nos presenta los aspectos básicos del iPad con su pantalla táctil, y que reune características de ultraportátil, lector electrónico de libros (eBook) y consola, por el momento.
QUE ES EL iPad.
Fuente: consumer.es/web/es/tecnologia/hardware
Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
Un paseo histórico: 33 Maratón de Madrid – 2010. Con Antonio.
El Gaitero Libardón: la herencia del último juglar.
Miguel Hernández, a cien años de su nacimiento.
Miguel Delibes, insigne escritor de Castilla y León.
Día de Internet Segura. Infórmate.Haciendo wiki…
Los imprescindibles de TICDEPLATA en primavera.

febrero 27, 2010

Problemas de concentración: Técnicas para mejorar la falta de atención.

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Un artículo sencillo que nos proporciona orientaciones y técnicas para mejorar la atención y la concentración en las tareas, además de reivindicar su entrenamiento desde la infancia.

MEJORAR LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN.
Fuente: consumer.es/web/es/educacion

Nuestro apoyo y solidaridad con los damnificados en el terremoto de Chile.
Abrazos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
Una utilidad. El probador virtual. Acércate a las TIC.
Día de Internet Segura. Infórmate. Safer Internet Day – SID´10.
Haciendo wiki…
TICDEPLATA imprescindible en invierno.

enero 16, 2010

Ejercitar la memoria. Estrategias mnemotécnicas. Prevención.

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Un sencillo artículo que nos recuerda distintos procedimientos que podemos usar en el estudio para retener datos, series, cifras, nombres o términos en los que la imprescindible comprensión de lo estudiado no participa especialmente.

EJERCITAR LA MEMORIA. MNEMOTECNIA.
Fuente: consumer.es/web/es/educacion

Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
La lista de Schindler. Vuelve el cine… De Manolo, en el ITE.
TICDEPLATA imprescindible en invierno.
Haciendo wiki…
TICDEPLATA. Creativo Año 2.0 10.

noviembre 8, 2009

Poisson Rouge: imaginación, conceptos e idiomas.

Filed under: acnee,conocimiento del medio,conocmedio,ecoplata,francés,griego,infantil,inglés,lengua,música,pdi,portales,primaria,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 11:45 pm

POISSON ROUGE es un sitio donde se encuentran actividades en línea para trabajar la imaginación, los conceptos básicos y los idiomas. No dejes de visitar también su espectacular Biblioteca Interactiva Animada. Pruébala en la PDI.

POISSON ROUGE: IMAGINACIÓN.
Fuente: poissonrouge.com

Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
El estilo de aprendizaje del alumno. Modelo VAK.
Recursos TICDEPLATA eduwiki.

noviembre 7, 2009

El estilo de aprendizaje preferente de cada alumno. Modelo VAK de aprendizaje.

Filed under: acnee,artículos,infantil,prevención,primaria,salud,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 8:40 pm

Un sencillo artículo que nos recuerda la necesidad de detectar y tener en cuenta el estilo preferente de aprendizaje de cada alumno y la conveniencia de abarcar los sistemas de representación Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK) en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MODELO V.A.K.
Fuente: consumer.es

Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
Aves del Parque, sus estanques y costa.eu
Recursos TICDEPLATA eduwiki.

septiembre 26, 2009

Contenidos del Proyecto AGREGA para alumnos con necesidades educativas especiales. ( ACNEAE ).

Filed under: acnee,formación,infantil,lengua,matemáticas,pdi,prevención,recursos,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 11:01 pm

He aquí diversos materiales que nos ofrece AGREGA para:
-Adquirir y afianzar conceptos básicos:
Formación de conceptos temporales: antes / después (Para comprender conceptos como antes y después).
Conceptos espaciales (Para adquirir nociones básicas espaciales).
Formación de conceptos: identificación del rostro humano.
Formación de conceptos numéricos: uno/muchos.
Uso real de los colores, identificar objetos con su color real (Con el objetivo de que el alumno aprenda a identificar y localizar objetos de color).
Discriminación visual de figura/fondo.
Secuencias temporales: y después.
-Tratar trastornos del lenguaje:
Trastornos cualitativos del lenguaje expresivo. Los adverbios de lugar aquí, allí (Cuyos objetivos son aprender a relacionar los adverbios de lugar en situaciones de la vida diaria y ubicarlos en su lugar correspondiente, agrupar adecuadamente las imágenes con los conceptos de “aquí y allí” e identificar el vocabulario referente a los conceptos de “aquí y allí”).
Trastornos cualitativos del lenguaje receptivo: nombres de objetos mediante la fórmula dame/coge (Aprender a conocer objetos, clasificar objetos, coger objetos, dar objetos y seleccionar objetos para realizar una función).
Trastornos cualitativos del lenguaje expresivo: interrogantes: dónde, qué, quién, cuándo (Para aprender los conceptos ¿dónde?, ¿Cuándo? Y ¿Cómo?).
Trastornos cualitativos del lenguaje expresivo: las historias temporales (Para ordenar historias).
Trastornos cualitativos del lenguaje expresivo: los pronombres personales yo, tú (asociar su propia imagen con el pronombre “yo”, con el pronombre “tú”, hacer narraciones utilizando los pronombres personales, comparaciones: “tú y yo” y clasificar palabras).
Trastornos cualitativos del lenguaje expresivo. los pronombres posesivos mío, tuyo (Para identificar los conceptos relativos a los pronombres mío y tuyo).
CONTENIDOS EN AGREGA PARA ACNEES.
Fuente: proyectoagrega.es
Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublog.
El cuerpo humano. Constructor. (Atenex).
Recursos TICDEPLATA eduwiki.

septiembre 13, 2009

Contenidos educativos digitales del Proyecto AGREGA: ACNEES, infantil, primaria, secundaria.

Filed under: acnee,infantil,primaria,secundaria bach,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 10:24 am

Recursos digitales del Proyecto AGREGA para alumnos con necesidades educativas especiales, infantil, primaria, idiomas y secundaria.
CONTENIDOS EDUCATIVOS TIC DE AGREGA.
Fuente: proyectoagrega.es
Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublog.
Las letras del alfabeto. Pandilla de letras. Constructor.
Recursos TICDEPLATA eduwiki.

noviembre 3, 2008

Secuencias temporales: Los vagones del tren. Atenex.

Filed under: acnee,extremadura tic,infantil,pdi,primaria,recursos,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 8:45 pm

Se trata de ordenar las fichas de la secuencia de cada historia. Según el número que tenga el vagón que seleccionemos del tren, así de fichas tendrán las historias que hay en él.
SECUENCIAS TEMPORALES: Los vagones del tren.
Saludos.
José Miguel.
Serie TIC. 13. ¿Cómo funciona una cámara digital?

noviembre 2, 2008

Autismo. Manual avanzado para padres. PT. En la Red.

Filed under: acnee,artículos,portales,recursos,salud,secundaria bach,seriePT,ticdeplata — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 8:12 pm
“La lectura de este libro puede ser útil para:

1. Superar los impedimentos y temores que experimentan los padres cuando descubren que su hijo puede estar en el espectro autista.

2. Ayudar a establecer puentes de colaboración entre padres y profesionales de la salud.

3. Orientar a los padres para saber cómo incrementar la motivación y la habilidad de los niños autistas para explorar su entorno y desarrollar procesos de aprendizaje.

4. Brindar herramientas que mejorarán el desarrollo desparejo de las funciones intelectuales, habilidades sociales, comunicativas y de supervivencia de los niños con autismo.

5. Eliminar los prejuicios y temores de vivir con una persona con autismo.

6. Superar problemas de adaptación escolar de un niño con autismo.

7. Orientar a padres y cuidadores para realizar una intervención eficaz en casos de autismo.

8. Destacar la importancia del apoyo y entrenamiento multidisciplinario para hacer frente al autismo.

Por lo tanto, AUTISMO. Manual avanzado para padres, es una obra que expone programas educativos relacionados con este trastorno, enfatiza en la necesidad de mejorar y fortalecer las habilidades de comunicación y socialización de quienes lo padecen, a la vez que fomenta la independencia y la preparación para la vida adulta de los niños con autismo.”

AUTISMO. MANUAL AVANZADO. 2ª- EDICIÓN.

Saludos.

José Miguel.

Serie TIC. 12. ¿Qué es la tinta electrónica?

mayo 18, 2008

SID: Servicio de Información sobre Discapacidad de la Universidad de Salamanca y el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte de España.

Filed under: acnee,administraciones,artículos,formación,infantil,portales,prensa,prevención,primaria,recursos,seriePT,ticdeplata,valorex — José Miguel Rubio Martínez TICDEPLATA @ 7:12 pm

Servicio de Información sobre Discapacidad (SID) se configura como una red pública puesta en funcionamiento conjuntamente por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Universidad de Salamanca para el establecimiento y desarrollo de un sistema de información de carácter estatal sobre discapacidad, vía web, de acceso público, libre y gratuito.
El SID se dirige a los diferentes profesionales que intervienen en el ámbito de la atención al colectivo, investigadores y docentes de universidades, responsables políticos, planificadores y gestores de las distintas Administraciones Públicas y movimiento asociativo, personas con discapacidad y sus familias.
Los usuarios dispondrán de todo tipo de información relacionada con la discapacidad, con una estructura peculiar y propia del Servicio, que permite acceder a los contenidos de manera clara y lógica; estos contenidos, permanentemente actualizados, aportan al interesado amplia y contrastada información sobre normativa, recursos, prestaciones, ayudas, centros y servicios, organizaciones, bibliografía, noticias de actualidad, estadísticas, etc.”
Sin duda, un lugar a tener muy en cuenta en el ámbito de las discapacidades:
(SAD)SERVICIO DE INFORMACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD: USAL Y MEPSYD
Saludos.
José Miguel.
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